학생들은 본 프로그램에 앞서, 지난 5월 각 학년의 체계에 따라 각기 다른 진로검사를 실시하였다.

3학년은 강점역량 및 다중지능을 파악하는 '강점지능 검사', 4학년은 자신의 성향과 진로를 파악하는 '다면적 직업 흥미검사', 5학년은 자기주도 학습능력과 직업 흥미 유형을 파악하는 '다면적 진로 학습 검사', 6학년은 진로발달과 직업 흥미 유형을 파악하는 '다면적 진로발달 검사'로 검사를 하였다.

학생들은 오늘 자신의 진로검사 결과지를 확인하고 개별적인 결과지의 분석표를 해석함으로써 나에 대해 이해하고 자신이 가진 가능성과 적성을 발견할 수 있는 의미 깊은 활동을 하였다.

수업에 참여한 6학년 한 학생은 “내가 관심 있고 좋아하는 부분을 발견하였고, 나와 어울리는 직업을 찾을 수 있을 것 같다”며 찾아오는 진로검사 해석 프로그램 대한 만족감을 드러냈다.

[뉴스출처 : 경기도동두천양주교육지원청]